高考牵动人心，每一条涉考信息都极易引发全民关注。正因如此，高考也成为网络谣言滋生传播的“高发领域”，不少网民为博取流量、赚取收益，刻意编造、夸大各类涉考虚假信息，精准利用考生及家长的焦虑心理扩散传播，严重扰乱高考期间网络舆论秩序。四川网信联动公安、教育等部门重拳出击，及时查处多起涉高考谣言，现将三类典型案例予以通报，持续净化涉考网络空间。

案例一：虚构“作弊被抓”，制造紧张气氛

6月9日，有网民在微信朋友圈编造“有学生作弊被抓、现已被拘留、三年禁止参加考试”的虚假内容。经南充江东派出所核查，网民廖某为博取网络关注、扩大自身影响，主观编造虚假信息，并通过个人微信朋友圈对外发布。目前，廖某已被依法行政处罚。（来源：“高坪公安”微信公众号）

案例二：编造“考生轻生”，消费大众善意

6月10日，峨边一男子在某短视频平台发布“17岁女孩想不通跳河”的虚假信息，并在评论区回复网友：“高考去迟了五分钟老师没让她进去就跳河”。经峨边公安局核查，该信息为不实信息，系张某某凭空捏造，其已被峨边公安局依法处以行政处罚。（来源：“峨边警方”微信公众号）

案例三：炒作“分数离奇反差”，抹黑招考公平

近日，有网民发布题为《高考估分715查分299，女孩称试卷不是自己的》的帖文，称“四川绵阳考生周某禾高考预估分数715分，实际查分仅299分”，还罗列所谓“单科成绩：语文71分、数学58分、英语63分、理综107分”，并存在“该考生调取电子答卷后，发现答题卡笔迹、涂卡方式与本人日常考试痕迹不符”等情节。相关内容经网络传播后，引发关注。经绵阳市教体局核实，该内容纯属谣言。

绵阳市教育考试院向省考试院核查确认，绵阳市并无网传姓名为周某禾的高考考生，也无对应299分及相关单科成绩的考生记录。同时，帖文中提及的考生调阅电子答卷、对比笔迹核查成绩等行为，均不符合高考成绩复核、答卷核查的官方规章制度与正规流程。综上，“四川绵阳考生高考估分715查分299”系该网民刻意捏造的虚假信息。

【熊猫辟谣侠剖析】

梳理上述典型案例，这些谣言虽然情节各异，但本质上都是精心设计的“流量陷阱”，主要呈现以下三种典型套路：

1. 情节细节详实逼真，伪装性强。涉高考谣言往往搭配具体人物、分数、地点、事件等完整细节，贴合现实场景、仿真度高，网民难以快速辨别真伪。

2. 悲情叙事，依托煽情助推传播。此类谣言叙事模式同质化明显，往往编造考生失利、迟到、轻生等悲情夸张剧情，刻意制造极端冲突和恐慌，加速谣言扩散。

3. 瞄准公平底线，消解公信力。此类谣言往往歪曲正规考务规则，虚构严厉处罚条款，造成群众对考场管理、执法标准认知错位；还凭空捏造阅卷、答题卡造假等不实情节，刻意消解招考公信力。

网络空间不是法外之地。四川网信将持续联合相关部门，严厉打击涉考网络谣言，同时也提醒广大网民：遇到涉考信请以教育部门官方发布为准，勿让善心被“剧本”利用，勿让谣言干扰高考公平！